Оценивая на Одиннадцатом съезде РКП(6)

(27 марта — 2 апр. 1922 г., Москва) ход осуществления нэпа, Ленин указывал, что нэп является ожесточённой борьбой между социализмом и капитализмом, в которой решается вопрос «кто — кого?». При этом он подчёркивал, что в стране имеется всё необходимое для превращения экономич. отсталой России в передовое социалистич. гос-во. Состоявшийся после съезда пленум ЦК избрал Ген. секретарём ЦК РКП(б) И. В. Сталина.

Задачи социалистич. строительства требовали укрепления и дальнейшего развития союза сов. народов. Добровольное объединение суверенных сов. Республик в единое многонац. социалистич. гос-во диктовалось всем ходом их экономич., политич. и культурного развития. Вопрос о формах объединения республик разрабатывался и обсуждался в ЦК партии. Руководствуясь решениями 10-го съезда РКП(б) по нац. вопросу, парт. орг-ции нац. сов. республик разъясняли трудящимся жизненную необходимость объединения в единое многонац. сов. гос-во. Обоснование нового гос. объединения нац. сов. республик на добровольных и равноправных началах принадлежит Ленину. Выдвинутая идея «автономизации>, Т. е. вхождения всех самостоятельных сов. республик в РСФСР на правах автономии, была подвергнута критике Лениным. На

Октябрьском пленуме (1922 г.) ЦК РКП(б) был внесён новый проект резолюции об объединении сов. республик в соответствии с указаниями Ленина. Он и был утверждён пленумом ЦК партии. Состоявшиеся в окт.— дек. 1922 г. пленумы ЦК коммунистич. партий Украины, Белоруссии, Азербайджана, Армении и Грузии высказались за образование Союза ССР. 30 дек. 1922 г. состоялся Первый съезд Советов СССР, который рассмотрел и утвердил Декларацию о6 образовании Союза ССР и Договор о6 образовании СССР. Была разработана первая Конституция СССР, утверждённая 2-м съездом Советов 31 янв. 1924 г Образование Союза СССР явилось триумфом ленинской нац. политики КПСС, открыло невиданные возможности социального, экономич. и культурного прогресса народов Сов. страны.

На 4-м конгрессе Коминтерна (1922 г.) Ленин сделал доклад « Пять лет российской революции и перспективы мировой революции», в котором подчеркнул междунар. значение укрепления позиций социализма в СССР. 20 нояб. 1922 г. он произнёс перед депутатами Моск. совета речь, в которой выразил твёрдую уверенность, что « .из России нэповской будет Россия социалистическая». Это было его последнее публичное выступление. В нояб. 1922 г. Ленин тяжело заболел, но продолжал руководить ЦК РКП(б) и СНК. в дек. 1922—марте 1923 гг. Ленин продиктовал последние статьи; «Странички из дневника», «О кооперации», «О нашей революции», «Лучше меньше, да лучше», «Как нам реорганизовать Рабкрин» и письма: «Письмо к съезду», « К вопросу о национальностях или об “автономизации”» и др. Ленин завершил разработку плана построения социализма в СССР, в котором предусматривалось: индустриализация страны, социалистич. преобразование с.х-ва на основе кооперирования единоличных крест. х-в, осуществление культурной революции. Решающим условием претворения в жизнь этого плана он считал единство рядов партии, укрепление социалистич. гос-ва и его вооруж. сил. Этот план лёг в основу всей дальнейшей политики партии и Сов. пр-ва.

Пятый съезд РСДРП
Пятый (Лондонский) съезд РСДРП[30 апр.- 19 мая (13 мая - 1 июня) 1907 г.], на котором большевики имели большинство, завершил важнейший этап их борьбы эа сплочение партии на основе ленинских принципов. Решения съезда отразили растущую силу того основного большевистского ядра, « .которое, усерднее других, партию пестовало и партию выпесто ...

Предпосылки крестьянской войны. Восстание Хлопка
После учреждения опричнины, которая осуществлялась сверху, бояре и дворянство продолжали бороться за преобладание в обществе, опутанном феодальными отношениями. Вместе с тем это было новое наступление на крестьян и их землю. Можно считать, что мероприятия опричнины были новой фазой крепостнической политики. По тому накалу крестьянских ...

Отдельные мероприятия
Из отдельных мероприятий просвещенного правительства Екатерины особенно замечательны меры относительно народного образования и заботы о народной гигиене. Екатерина в своем Наказе первая заговорила о воспитательном значении образования и стала заботиться об учреждении воспитательных заведений. Для воспитания русского общества, Екатерина ...